Centros esportivos dos territórios, podemos chamá-los de galpões esportivos!

APRESENTAÇÃO:

• As atividades praticas de educação Física devem garantir a participação de todos os alunos contemplando uma diversidade de habilidades. É importante também garantir um prática corporal inclusiva, incentivando a participação de todos nas atividades realizadas. A educação física não tem a pretensão de forma atletas, mas de propiciar uma diversidade de experiencias, as atividades esportivas realizadas e que são essenciais para uma vida saudável e também serve para identificar como os alunos e jovens  se relacionam com o movimento do dia a dia e como encaram o esporte na escola e praças. Os movimentos representam a maneira de viver de um povo, e são também os resultados de uma cultura que faz parte da história.

JUSTIFICATIVA

Sabe-se que a Educação Física deve propiciar uma aprendizagem que mobilize aspectos afetivos, sociais e éticos. Partindo desse pressuposto os alunos serão incitados a participarem de novas situações de desafios corporais dentro das modalidades esportivas e manifestações culturais.

OBJETIVOS

• Estabelecer relações construtivas de respeito mútuo, repudiando qualquer atitude de violência.
• Incentivar a participação dos alunos nas atividades corporais.
• Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística e cultural.
• Ampliar os conhecimentos sobre a cultura dos esportes.
• Aprender sobre as diferentes funções em eventos esportivos (jogadores, árbitro, técnico,monitores etc.).

CONTeÚDOS

• Jogos Pré-desportivos e populares – queimada, jogo de bola de gude, jogo de dama, jogo de dominó ,xadrez.
• Brincadeiras – amarelinha, pular corda, pular elástico.
• Esporte Coletivo – Futebol de salão, voley,handebol,baskteball, futebol de campo. Atletismo.
• Arte na Escola- Música, dança, artes visuais, gincana, aula – passeio.

ESTRATÉGIAS

• Realizar jogos de : queimada, boliche, futebol de salão.
• Realizar festival de música, de danças com os alunos no pátio do centro esportivo.
• Organizar aula-passeio com os alunos e retornando a escola eles irão produzir textos e desenhos livre e participação esportiva nos centros habilitados.
• Promover campeonato de: amarelinha, pular corda, pular elásticos, futebol de salão, voley, futsal de campo, atletismo,etc.

RECURSOS

• Bolas, elástico, corda, apito, redes de voley, bola de gude, desenho de amarelinha no pátio.

PRODUTO FINAL

• Promover campeonatos, festival de músicas e gincanas.
• Interação de alunos e jovens, comunidade escolar e local.
• Participação efetiva dos alunos nas atividades culturais e esportivas realizadas pela escola.
  concretizar os anseios das oficinas e suas localidades e territórios.